各院（系、部）及有關單位：

為深入學習貫徹黨的**大和全國教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，建設高質量教育教學體系，結合《西北大學“***”人才培養規劃》（西大發〔****〕**號）和學校“項目庫”總體安排部署，現將我校****年度“本科人才培養建設項目”申報工作安排如下。

*、總體要求

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，面向國家戰略和學校事業發展的新要求，聚焦人才培養的核心要素、關鍵環節，立足當前、著眼長遠，充分利用數字化整合優質教育資源，推動理論與實際緊密結合，創新解決教育教學中的熱點、難點、重點問題，探索人才培養新機制、新模式、新舉措，切實提高人才自主培養能力和本科教育的核心競爭力。

*、申報要求

（*）項目類型

*.本年度項目建設分為課程思政建設項目、審核評估教學改革專項、教學成果培育項目、示范課程建設項目、高水平教材建設項目等*個類別。

*.本次項目由各單位統*按類別進行限額申報：審核評估的專題項目每單位限報*項，教學成果培育項目每單位限報*項，示范課程建設項目每類課程每單位限報*項，高水平教材建設項目每單位限報*項（其中數字化教材項目不少于*項），課程思政建設項目每單位限報*項。

（*）項目參與人員要求

*.立項項目實行主持人負責制。項目主持人必須對所申報項目的相關問題、國內外教學改革研究動態、我國高等教育相關政策有深入了解。

*.鼓勵教學經驗豐富的教師積極承擔或參與教改項目研究，副高以上職稱教師主持項目不少于院系總額的**%（其中，正高以上職稱教師不少于**%），教學成果培育項目主持人應為正高職稱。

*.項目主持人不得同時兼多個項目的主持工作，同*項目不得重復申報，在研項目主持人不得申報項目。項目參與人原則上不超過*人。

（*）項目要求

*.緊扣高等教育發展趨勢。聚焦近年來高等教育綜合改革任務，充分發揮綜合性大學多學科與交叉學科融合優勢，圍繞本科專業體系改革、基礎學科拔尖人才培養、“*新”建設與人才培養創新、教育數字化變革、質量文化建設和教育評價體系改革等國家戰略和計劃，深化教育改革探索。

*.重視項目的設計與培育。尊重教育規律，突出問題導向，加強項目的整體規劃與設計。研究目標明確，有較好的研究和改革實踐基礎，研究力量較強。項目設計科學合理，改革路線清晰，改革舉措切實具體。預期成果有推廣應用價值，項目完成后可在*定范圍內發揮示范輻射作用。

*.堅持面向教學*線教師。在數字化背景下，引導教師融合教育信息技術，持續更新教育觀念，改進教學方式與方法。通過數字化手段加快課堂教學創新，營造出有助于教學質量提升的良好機制與氛圍，推動教學與數字化的深度融合。

*.強化院系項目建設支撐。由所在單位實行日常管理，學校主管部門對項目建設情況進行跟蹤管理，執行年度進展報告、中期檢查、結題驗收制度。項目資助經費的使用嚴格按照學校教學項目經費管理有關規定執行。

*、工作安排

（*）各單位要高度重視，結合本通知精神，切實做好建設規劃，制定相關工作辦法，高質量完成推薦和申報工作；同時根據《申報指南》中各建設項目的具體要求，報送本單位推薦項目匯總表（按類別排序）、項目申請書（*式*份）和相關材料（*式*份），并將電子版材料發送至****@***.***.**。每個項目申報材料用牛皮紙袋裝好，并在紙袋外貼上項目申請書封面復印件。項目申報截止日期為****年**月*日（星期*），逾期不予受理。

（*）經職能部門資格審查后，學校將組織專家委員會對各單位推薦項目進行評審，評審專家與項目主持人實行回避制。由學校發文公布立項項目名單后，組織各單位及項目團隊簽訂項目建設任務書。

此次項目申報工作是深化學校本科教學改革的重要舉措。各單位要結合實際情況，進*步整合各項改革成果，加強項目集成與創新，統籌規劃，精心組織，按照相關要求和申報條件，鼓勵教師積極申報，推出*批基礎好、潛力足、受益面廣的項目，為提升本科教學水平作出重要貢獻。

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聯系人：王彤彤、李學騫 ? ***-********

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