第*天

**月*日

北京、阿姆斯特丹、希斯丹

全天

北京出發赴荷蘭，下午抵達阿姆斯特丹國際機場，乘車前往希斯丹，辦理入住，帶領學生熟悉住宿地點周邊設施環境。

第*天

**月**日

希斯丹

上午

與朗蒂斯教育集團生命學院教師*起組織學生體驗朗蒂斯教育集團生命學院校園環境、實驗實訓設施，觀摩課堂教學活動，了解學習食品質量與安全、食品創新等專業建設情況，與學院教師就人才培養模式、教學方法進行交流。

下午

與生命學院教師*起組織學生赴朗蒂斯教育集團生命學院學生實踐教學基地學習食品質量與安全相關專業課程，與實踐基地教師就人才培養方案和教學標準制定進行交流。

第*天

**月**日

希斯丹、阿姆斯特丹

上午

組織學生赴琴酒博物館，組織學生深入了解荷蘭傳統釀酒工藝，感受食品文化的魅力。瓦赫寧根大學及研究中心農業科技展館，理解農業科技創新如何通過“從農田到食品”的鏈條降低安全風險，增強學生對食品質量控制從源頭管理的認知。

下午

組織學生赴荷蘭國家博物館“黃金時代”食品主題展，通過倫勃朗等畫家的作品（如《倒牛奶的女仆》），引導學生觀察**世紀荷蘭食品儲存、加工與消費的文化傳統；對比現代食品加工技術對傳統飲食文化的傳承與革新。

第*天

**月**日

希斯丹、海牙

上午

組織學生赴荷蘭國會大廈、和平宮和海牙國際法庭，了解荷蘭的政治體系和歷史建筑，感受荷蘭的政治文化，使學生了解國際法和和平理念，拓寬國際視野。

下午

組織學生赴莫瑞泰斯皇家美術館，促進學生理解食品技術發展對人類飲食文化的塑造作用，增強文化敏感性，同時提升藝術鑒賞能力，學會從非文本素材中提取專業相關信息。

第*天

**月**日

希斯丹

上午

與朗蒂斯教育集團生命學院教師*起組織學生赴生命學院校外實踐企業參加巧克力制作實踐學習，增強學生們的實踐操作能力，促進學生對于食品質量與安全等專業的思考。

下午

與朗蒂斯教育集團生命學院教師*起組織學生參觀巧克力制作公司的生產車間，了解巧克力制作工藝標準與流程，以及巧克力造型設計、產品包裝、商品推廣等方式。就學校專業產教融合、校企合作模式進行交流。

第*天

**月**日

希斯丹、鹿特丹

上午

與朗蒂斯教育集團生命學院教師*起組織學生開展荷蘭傳統菜肴制作實踐學習，帶領學生在實踐中了解荷蘭飲食文化，同時培養學生跨文化溝通能力，積累跨文化認知和體驗。

下午

與朗蒂斯教育集團生命學院教師*起組織學生赴生命學院校外實踐企業精釀啤酒制造公司參訪，參觀精釀啤酒智能制造設備與標準化生產流程，深入了解精釀工藝與食品質量安全控制技術的融合應用。參訪后，校企雙方圍繞“校企協同育人模式創新”展開專題研討，重點就學生實訓方案設計、崗位能力培養路徑及行業技術需求對接等議題進行深度交流，為后續共建實踐教學基地、聯合開發實訓課程奠定基礎。

第*天

**月**日

希斯丹、鹿特丹

上午

與朗蒂斯教育集團生命學院教師*起組織學生參加英語課和無人機課的學習。在英語課程中，通過專業教學與實踐練習，著重培養學生的英語溝通技能，強化其跨文化溝通能力，助力學生在國際交流中更加自信、高效地表達自我。在無人機課程中，學生將深入了解荷蘭無人機技術在食品領域的前沿應用，包括食品安全監測、物流運輸、農田管理等場景，學習相關技術操作與應用知識，拓寬專業視野，探索食品科技與現代技術的融合創新。

下午

與朗蒂斯教育集團生命學院教師*起組織學生赴鹿特丹馬爾克塔爾市場——歐洲最現代化的室內食品市場之*，開展實地調研，學生將通過攤位標識、供應商檔案等，學習荷蘭如何通過數字化溯源系統（如區塊鏈技術）追蹤食品從生產到銷售的全鏈條管理。引導學生思考如何將“從農場到餐桌”的全程管控理念融入本土實踐。同時，通過與攤主交流食品安全實踐，提升學生跨文化溝通能力。

第*天

**月**日

希斯丹、鹿特丹

上午

與朗蒂斯教育集團生命學院教師*起組織學生赴鹿特丹市政廳參訪，了解政府機構的運作，從政策制定、公共管理、食品安全治理等角度，深化對食品行業監管體系的理解，并拓展學生跨學科視野。

下午

參加結業典禮，共同組織中荷學生交流學習心得，開展專業實踐學習研修總結匯報。

第*天

**月**日

希斯丹、阿姆斯特丹、北京

上午

結束實踐研修活動，由希斯丹乘車前往阿姆斯特丹國際機場。

下午

乘機返回中國。

第**天

**月**日

北京

抵達北京。