*.信息管理:
*.*.提供獨立的康復教育管理中心和教師管理權限。可根據學校的組織架構,建立層級化的部門/班級管理、班主任/教師管理以及學生管理,完善康復教育的業務流程和工作流程。
*.*.提供信息化的云端檔案管理和動態監控。包括學校教師/學生的檔案管理,實時保存并動態更新教師的檔案信息和康復方案,以及學生的個人檔案和康復數據。
*.*.提供信息登記表模塊。能夠收集記錄:主要癥狀、伴隨癥狀、服用藥物狀態、食物過敏情況、藥物過敏情況、身心異常時間、特殊行為、特殊喜好、特殊厭惡等信息;以及既往病史、康復經歷、教育經歷等內容。
*.*.提供家庭訪談記錄表模塊。包括家庭主要成員、教育子女情況、對孩子的態度、對孩子主要教育方法、主要負責教育孩子的監護人等;以及孩子的生活習慣與能力水平。
*.*.提供兒童興趣記錄模塊。包括喜歡的食物、喜歡的飲料、喜歡的游戲活動、喜歡的玩具物品、喜歡的鼓勵形式以及*些需要注意的禁忌情況。
*.*.提供兒童學習特點模塊。包括常用的信息接收通道、目前認知階段、常用表達方式、適合的活動形式和學習的獨立性。
*.*.提供康復教育效果的全程動態監控。幫助教師了解康復方案效果效率,根據數據實時調整康復教學方案。
*.*.提供*鍵生成的信息及數據報告。無需再逐份檔案查詢,脫離繁多冗亂的文檔表格,數據自動形成可視化圖表報告,讓數據呈現更加高效美觀,促進機構信息化建設的發展。
*.*.提供“*生*案”的信息資料管理功能,受益者所有的信息以“學期和學年”文檔抽屜式呈現。
*.個別化教育康復:
*.*.提供在線信息登記表,包含有基本信息、家庭訪談、學生興趣、學生的學習特點和行為觀察記錄表等模塊,數據信息云端動態更新,能夠覆蓋多種軟件平臺和硬件設備。
*.*.提供不少于*大評估模塊:功能評定、學業評定、量表評估和認知功能評估。
*.*.功能評定功能模塊
*.*.*.從至少*個維度進行深度的評估:認知功能、運動功能、自理功能、言語功能和社會功能,并提供智能的評估數據對比,以圖表的形式呈現,所有的報告都提供下載。
*.*.*.支持中途保存評估進度功能,在線保存評估進度,方便操作。
*.*.*.支持功能評估結果圖形化對比,智能呈現最近兩次評估結果的對比,并提供康復效果建議;也支持選擇任意兩次評估結果進行對比。
*.*.*.提供功能評定效果的終身動態監控,支持按照階段數據(以學期為單位)呈現評定結果,支持以各分領域和總分呈現終生發展曲線,幫助教師了解功能評定康復方案效果效率,根據數據實時調整功能評定康復方案。
*.*.學業評定功能模塊
*.*.*.學業評定應以****年國家教育部推出的《盲、聾、培智學校義務教育新課程標準》所制定,涵蓋了生活語文、生活數學和生活適應的學業能力評估,提供學業評定效果的終身動態監控,為老師制定教學方案,實現教學目標提供專業、科學和標準化的支持,完成評定后平臺能根據學生情況自動生成個別化的教學方案,提高教師工作效率。
*.*.*.支持中途保存評估進度功能,在線保存評估進度,方便操作。
*.*.*.支持學業評定結果圖形化對比,智能呈現最近兩次評估結果的對比,并提供康復效果建議;也支持選擇任意兩次評估結果進行對比。
*.*.*.提供學業評定效果的終身動態監控,支持按照階段數據(以學期為單位)呈現評定結果,支持以各分領域和總分呈現終生發展曲線,幫助教師了解學業教學的效果,根據評估數據實時調整授課的內容和方式。
*.*.量表評估功能模塊
*.*.*.提供國內外各類功能障礙或發展障礙的特殊兒童在線測評量表及測評標準和評分方法,并根據測評結果給予相關的建議分析、干預導向、方案推薦;量表評估至少涵蓋*大領域的量表:*、癥狀評估:孤獨癥、智力障礙、腦性癱瘓、多動癥、感統失調、言語障礙、語言障礙、聽力障礙等;*、發育評估:智力、感知覺、運動、認知、言語和語言、情緒與行為、注意力等;*、特殊教育評估:能力評估、發育水平、訓練評估、生活環境等;*、康復功能評估:日常生活活動能力、肢體功能、運動功能、言語功能、心理功能、感覺、神經反射等。
*.*.*.提供不少于***個在線量表評估,不少于*****項評估條目。
*.*.*.支持中途保存評估進度功能,在線保存評估進度,方便操作。
*.*.認知功能評估提供至少涵蓋“感知覺、注意力、數的能力、記憶力和思維能力”*大領域的認知評估,提供多種難度等級的游戲化的評估形式,不少于**項評估項目,不少于***個評估任務數。
*.*.提供智能推薦康復方案,通過單項或多項的篩查評估結合,為教師提供多方位、全方面的學生綜合狀況和當前各項能力水平,并根據篩查評估數據智能推送康復教育方案,包括康復訓練計劃(長期、短期)、傳統康復方案(結合線下教輔具/設備)。
*.*.平臺提供在線康復訓練功能:
*.*.*.至少包含:認知、聽覺、言語、語言、情緒行為和運動*大模塊訓練,并在不能同能力訓練點下設置分領域的訓練,以滿足不同的康復和教育需求。
*.*.*.認知領域包含:感知覺、記憶力、數的能力、思維能力和注意力等。
*.*.*.聽覺領域包含:聽覺察知、聽覺分辨、聽覺識別和聽覺理解等。
*.*.*.言語領域包含:語音感知、語音對比、語音運用等。
*.*.*.語言訓練領域包含:詞語訓練、詞組訓練和句子訓練等。
*.*.*.情緒行為領域包含:心理干預、生活自理、生活事物和社會交往等。
*.*.*.并能根據使用對象的基本信息訓練情況提供智能推薦的訓練內容,實現高效便捷的精準康復訓練,
*.*.*.每項訓練都設置有不同的難度等級,滿足各類使用者的實際康復需求。
*.*.*.提供不少于***多個訓練資源,不少于****多個訓練任務數;
*.*.**.使用者每*次訓練,均會更新使用者在不同維度因子上的評分信息,并智能分析下*次訓練中,使用者需優先進行哪*項維度因子的訓練,實現自動化、智能化地提供最優訓練方案。
*.*.**.康復訓練可以實現*對*的個性化康復訓練,還可以設定*對多的小組康復訓練,提高工作效率,同時實時監管康復進度及訓練效果。
*.機構信息庫
*.*.支持呈現學校數據統計,包含:子部門、教師、班級和學生的情況。同時以智能圖表化的方式呈現:教師和學生的比例;學生的年齡分布;學生病癥類型分布的信息。
*.*.支持*鍵生成學校簡報,包含人員統計:人員基本情況、人員學歷情況、人員工作年限情況、年度新增教師情況、新增人員學歷情況;群組統計;學生統計:學生基本情況、學生主要病癥分布、學生年齡分布、不同年齡段的主要病癥分布、不同性別的主要病癥分布。并提供智能圖表化數據展示,支持以文檔形式下載。
*.*.支持學生信息統計與分析,支持按照不同的性別、年齡范圍和主要病癥以及學生狀態進行篩選分析;支持關鍵詞搜索篩選查詢與分析。
*.*.支持報告篩選查詢,包含:功能評定、學業評定、量表評估報告、認知功能評估方案/記錄、康復訓練報告等模塊報告進行篩選與分析。支持按時間段篩選查詢與分析;支持關鍵詞搜索篩選查詢與分析。
*.*.支持報表機構內部分享,支持*對*、*對多分享,支持以部門為整體單位進行資料報表分享。
*.賬號配置
*.*.教師端:提供≥***個端口
*.*.學生端:提供≥****個端口
*.言語個別化構音評估與訓練系統
可提供主客觀相結合的構音功能評估,包含構音器官評估、運動評估、發音評估和交談評估,能分析出下頜距、舌距、舌域距、口腔輪替運動速率、濁音起始時間、音征長度、走勢、送氣時間比率、清濁音比率、語音類型和構音清晰度等語音學參數及相關的舌位圖、聲位圖等。系統提供異常構音矯治、構音器官運動、構音運動訓練、語音訓練和繞口令*個有針對性的訓練模塊,設計了不同難度、靈敏度的趣味康復訓練內容。此外系統提供語音庫管理,便于收集管理不同方言人群的語音學參數,提高評估的準確度和訓練的精準度。
*.*.評估模塊:分為器官評估、運動評估、發音評估和交談評估*種不同層次主觀和客觀結合的評估模式,方便老師對受訓者的實際水平進行選擇性評估。
*.*.康復訓練能開展異常構音矯治、構音器官運動、構音運動訓練、語音訓練、繞口令*個訓練模塊。能根據構音功能評估提供動態、難度不同、靈敏度不同的個體化康復計劃。
*.*.語音庫管理:用戶可自定義添加、修改、刪除語音庫的語音,亦可查看某*個人的語音特征原始參數信息和某*個子語音庫的原始參數信息;該語音庫還根據年齡和性別分為了*大語音字庫:男成年、女成年、男兒童、女兒童。每個語音子庫的語音又分別由*大部分組成:核心韻母、復韻母、鼻韻母和輔音。
★*.*.通過采集正常人的各種語音的特征,記錄元音和輔音的語音特征的均值,標準差,均值加*.**標準差、均值減*.**標準差,為篩查評估和康復訓練部分評估和訓練提供標準的語音識別特征參數。
*.智慧云日程提示板系統
*.*.系統功能:系統采用云端線上的日程安排和管理,并且能對日程提示板(電子顯示屏)的日程安排進行即時同步和更新,實現便捷、快速的日程安排。
*.*系統提供豐富(**項)的樣式主題,包含春、夏、秋、冬*季主題、活潑、安靜、熱情等各種風格,用戶可以根據日程設計來選擇適合的配色和主題。
*.*預置了多套日程模板,同時提供自定義日程模板功能,用戶可以根據使用情景選擇適合的日程模板或選擇自定義日程模板,使得日程安排更加規范和高效。
*.*系統內置了*套主題(含學習、生活、食物、運動等)的日程圖標,并提供自定義擴展功能,為用戶在編制日程模板時提供豐富的選擇。
*.*系統提供機構管理功能,并支持單機構多設備管理,可以為機構配置多臺日程提示板,創建多個終端用戶,并進行同*安排和管理。
*.*系統支持適配橫屏或豎屏*種規格的日程提示板(電子顯示屏),用戶可以自由選擇合適的顯示屏設備。
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無線說話方塊
★*.*.由無線說話方塊和***光帶組成。
*.*.可以添加圖片,符號或照片促進顏色識別。具有自錄音功能,兒童可以錄制自己的聲音。
★*.*.在無線說話方塊和***光帶距離≤**米的情況下,當無線說話方塊每翻轉*面,光帶在*秒內即變換*種顏色,總共有紅、綠、等*種顏色。
*.*.可無線遙控***光帶的顏色變換。
*.**寸交互*體機
*.*.顯示模塊及整機性能
*.*.*.***液晶屏體:*規屏,顯示尺寸≥**英寸,顯示比例**:*,物理分辨率:****×****。
*.*.*.屏體亮度≥*****/**,最大可視角度≥***度。
*.*.*.整機外殼采用金屬材質,屏幕采用***防眩鋼化玻璃保護,表面硬度不低于莫氏*級,透光率不低于**%,霧度≤*%。
*.*.*.整機具備抗強光干擾性能,在**** ***照度的光照下保證書寫功能正常。
*.*.*.采用紅外觸摸感應技術,在雙系統下均支持**點觸控及同時書寫,觸摸分辨率:≥***********;定位精度:≤±*.***;觸摸高度≤***;最小識別直徑≤***。
*.*.*.只需*根網線,即可滿足*******和*******雙系統的上網功能需求。
*.*.*.所投產品具備智能護眼功能,可自主選擇護眼書寫、護眼智能光控等多種護眼模式,兼顧師生視力保護與使用習慣。
*.*.*.為教師操作便捷,所投產品可通過多指長按屏幕部分達到息屏及喚醒功能。
*.*.軟件部分
*.*.*.軟件提供教學設計功能,支持教師根據教學需要自主添加課堂活動。課堂活動中涵蓋情景導入、內容精講、同步習題、隨堂測試、分組競賽、分組探究等至少*個環節,支持調整各個環節順序或增刪環節。
*.*.*.云平臺針對不同教學環節自動推送與課程精準匹配的資源,并支持添加:***、***、***、****、***、*** 、***、**等多種格式的本地素材。
*.*.*.教案可實時同步至云端,方便教師隨時隨地查看教案及再次修改
*.*.*.白板軟件支持免登錄直接使用本地教學工具;老師的每個個人賬號提供不少于***云端存儲空間,無需用戶通過完成特定任務才能獲取,方便老師存儲資料。
*.*.*.白板軟件菜單功能按鈕/圖標配備明確中文標識,可將不少于*種常用軟件功能如:熒光筆、幕布、時鐘、截圖、量角器、圓規等功能自定義至平板雙側快捷鍵。
*.*.*.易用的文本編輯功能,支持文本輸入并可快速設置字體、大小、顏色、粗體、斜體、下劃線、刪除線、上標、下標、項目符號等復雜文本的輸入,可對文本的對齊、行間距、透明度、等進行設置,方便用戶編輯文字。
*.*.*.具備智能輔助線,移動單個素材時,可以智能提示水平、垂直對齊位置,方便課件排版。
*.*.*.提供音、視頻、圖片編輯功能。音、視頻文件導入到軟件中進行播放,可設置循環播放、跨頁面播放。視頻文件可*鍵全屏播放,支持動態截圖,截取圖片自動生成圖片索引欄,圖片索引欄可跨頁面顯示。圖片文件導入后可添加懷舊、底片、黑白等不少于*種濾鏡效果。
*.*.*.學科工具:至少提供**門以上學科工具,包含語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、音樂、體育、書法等。針對以上學科,學科工具里不是簡單的靜態圖片,包括交互式操作的動畫,動畫支持*鍵全屏顯示。
*.*.**.語文學科工具需提供成語詞典功能,通過搜索關鍵字的方式即可查找成語,并可顯示該成語的意思、出處、組詞、拼音等,為方便向學生展示,學科工具,可實現聲母韻母的讀音(*聲、*聲、*聲、*聲)、拼音的筆畫順序演示等。
*.*.**.生物學科工具需提供顯微鏡功能,模擬實物顯微鏡,可以進行裝片展示,物鏡目鏡調整及旋轉聚焦等操作。為方便向學生展示,學科工具支持*鍵全屏播放。
*.*.**.歷史學科工具需提供朝代更替動畫演示,包含每個朝代的世系表、疆域圖、朝代簡介等;絲綢之路工具,可實現絲綢之路的線路動畫演示。戰國經濟工具,可展現戰國冶鐵中心、水澆地、煮鹽中心、商業中心等。
*.*.**.物理學科工具需提供力學、電學、電磁學、光學、電學圖例等多種類型的實驗素材,如彈簧、小車、游標卡尺、木棒、刻度尺、凹槽、安培表、伏特表、開關、滑動變阻器等。
*.*.**.音樂學科工具需至少提供電子琴、架子鼓、吉他等多種教具。為方便學生操作,學科工具支持*鍵全屏播放。
*.*.**.地理學科工具需提供地球儀功能,模擬實物地球儀可以進行旋轉,也可調整地球儀顯示類型,如全球氣候、國家、地形等;提供太陽系圖示,可顯示不同視角、黃白交角、地球晨昏線、可選擇僅顯示地月圖示;為方便向學生展示,支持*鍵全屏播放。
*.*.**.化學學科工具需提供化學器械、化學器皿等多種實驗素材,如燒杯、酒精燈、鐵架臺、玻璃棒、砝碼、*型管;提供化學元素周期表工具。
*.*.**.仿真實驗:具備總數不少于***個,涵蓋*-**年級科學、初高中物理、化學、生物等學科的本地仿真實驗資源,仿真實驗包括實驗目的、實驗原理、實驗器材、注意事項、實驗演示、開始實驗、實驗檢測、實驗應用等環節,為方便向學生展示及操作,仿真實驗支持*鍵全屏播放。
*.*.**.書寫工具:至少提供硬筆、智能筆、熒光筆、激光筆、軟筆、紋理筆、圖章筆、手勢筆等不少于*種書寫工具。通過智能筆可以識別平面*維圖形;紋理筆可以實現刮獎效果,擦涂即可呈現圖案,增加教學趣味性;利用圖章筆可以對學生進行評價,如點贊、小紅花、笑臉、獎章等多種效果;老師可通過手勢筆實現多種手勢教學,如圈選即可識別為選中對象,畫圓即可識別為聚光燈,畫方形為放大鏡功能,左右劃線為前后翻頁等,為方便老師快速掌握,在點擊手勢筆功能時,筆工具欄提供圖例操作說明。
*.*.**.工具箱:提供不少于**個老師教學的輔助工具,例如數學作圖工具(直尺、圓規、*角板等)、聚光燈、放大鏡、屏幕截圖、展臺、草稿紙等。
*.*.**.***課件批注功能:***全屏播放時可自動開啟工具菜單,提供***課件的播放控制(如前后翻頁)、聚光燈、放大鏡、草稿紙和書寫批注等功能,支持生成*維碼,快速分享課件。
*.*.**.多屏互動功能:支持手機、***移動端與交互平板連接后,可實現常用功能如影像上傳、投屏、播放課件、直播。支持對上傳的圖片內容再次編輯。
*.平板電腦**臺
*.*屏幕:≥**英寸。
*.*處理器:≥*核。
*.*運行內存:≥**。
*.*內存容量:≥***。
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需落實的政府采購政策內容:促進中小企業、促進殘疾人就業、支持監獄企業、支持脫貧攻堅、節能產品、環境標志產品等相關政策。
*.落實政府采購政策需滿足的資格要求:本項目屬于專門面向中小企業采購的項目,投標人應為中小微企業或監獄企業或殘疾人福利性單位
參加遼寧省政府采購活動的供應商未進入遼寧省政府采購供應商庫的,請詳閱遼寧政府采購網 “首頁—政策法規”中公布的“政府采購供應商入庫”的相關規定,及時辦理入庫登記手續。填寫單位名稱、統*社會信用代碼和聯系人等簡要信息,由系統自動開通賬號后,即可參與政府采購活動。具體規定詳見《關于進*步優化遼寧省政府采購供應商入庫程序的通知》(遼財采函〔****〕***號)。
時間:****年**月**日 **時**分至****年**月**日 **時**分(北京時間,法定節假日除外)
供應商認為自己的權益受到損害的,可以在知道或者應知其權益受到損害之日起*個工作日內,向采購代理機構或采購人提出質疑。
*、質疑函內容、格式:應符合《政府采購質疑和投訴辦法》相關規定和財政部制定的《政府采購質疑函范本》格式,詳見遼寧政府采購網。
質疑供應商對采購人、采購代理機構的答復不滿意,或者采購人、采購代理機構未在規定時間內作出答復的,可以在答復期滿后**個工作日內向本級財政部門提起投訴。
*.參加遼寧省政府采購活動的投標人,請詳閱遼寧政府采購網“首頁-辦事指南”中公布的“遼寧政府采購網關于辦理**數字證書的操作手冊”和“遼寧政府采購網新版系統投標人操作手冊”,具體規定詳見《關于啟用政府采購數字認證和電子招投標業務有關事宜的通知》(遼財采〔****〕***號),請按照相關規定,及時辦理相關手續,因未辦理相關手續造成的所有后果,由投標人自行承擔。 *.投標人在遼寧政府采購網報名并下載招標文件,且在開標截止時間前網上遞交投標文件同時電子備份文件遞交到遼寧天泓工程項目管理有限公司[聯系方式]*樓會議室。
地??址: 沈陽市蘇家屯區報春街**號
聯系方式: ***-********
地??址: 沈陽市和平區和平南大街**號玉麟世家*座*樓
聯系方式: ***-********
郵箱地址: *******@***.***
開戶行: 建行沈陽和平大街支行
賬號: ********************
項目聯系人: 孫慶超、鄭小飛
電??話: ***-********